कॉलेज विद्यार्थियों के लिए यूपीएससी तैयारी: डिग्री के साथ-साथ वर्ष-दर-वर्ष योजना

लाभ और जाल

कॉलेज विद्यार्थी के पास वह है जो अधिकांश अभ्यर्थियों के पास नहीं: आर्थिक दबाव के बिना समय, पुस्तकालय, और पहले प्रयास से पहले तीन-चार वर्ष। जाल है उस समय का बुरा उपयोग, या तो अन्तिम वर्ष तक कुछ न करके फिर घबराना, या पहले वर्ष में दस घंटे की पूर्ण दिनचर्या शुरू करके दूसरे तक थक जाना और पाठ्यक्रम से ऊबे हुए परीक्षा तक पहुँचना। नीचे की योजना जान-बूझकर शुरू में हल्की और बाद में भारी है। यह पहले दो वर्षों में आधार और आदतें बनाती है, तीसरे में पूरा पाठ्यक्रम, और तैयारी के अनुसार स्नातक के बाद या अन्तिम वर्ष में पहला गम्भीर प्रयास।

एक दृष्टि में योजना

प्रथम वर्ष: अभ्यर्थी नहीं, पाठक बनाएँ

यूपीएससी के लिए सबसे मूल्यवान आदत है प्रतिदिन समाचार-पत्र पढ़ना और समझना। प्रथम वर्ष में यही पूरी योजना है: अच्छे अंग्रेज़ी दैनिक के साथ 30 से 45 मिनट, जो समझ न आए उसे खोजते हुए, बिना टिप्पणी। साथ में इतिहास, भूगोल और नागरिक शास्त्र की कक्षा 6 से 10 की एनसीईआरटी प्रतिदिन एक अध्याय, अध्ययन नहीं पठन की तरह, और भारत की अर्थव्यवस्था, इतिहास या राजनीति पर महीने में एक ग़ैर-कथा पुस्तक। कॉलेज जीवन में भाग लें: वाद-विवाद, कॉलेज पत्रिका में लेखन और कोई खेल वर्षों बाद साक्षात्कार में काम आते हैं। कोचिंग न जुड़ें, लक्ष्मीकान्त न ख़रीदें, अभ्यास-पत्र न दें। अभी परखने को कुछ नहीं है।

द्वितीय वर्ष: एनसीईआरटी आधार और प्रश्न की आदत

• राजव्यवस्था, इतिहास, भूगोल, अर्थव्यवस्था और जीव विज्ञान की पारिस्थितिकी इकाई की कक्षा 11-12 एनसीईआरटी पूरी करें, एक समय में एक विषय, हर अध्याय के बाद 15 से 20 बहुविकल्पीय प्रश्नों सहित
• एक मानक पुस्तक, प्रायः लक्ष्मीकान्त, शुरू करें और संरचना के लिए एक बार पढ़ें
• दैनिक प्रश्न शुरू करें: जो पढ़ा उस पर प्रतिदिन 20 से 30, जो मात्रा से पहले आदत बनाता है
• तीन-चार विषयों का पाठ्यक्रम और प्रत्येक के मानक पाठ का पहला अध्याय पढ़कर वैकल्पिक विषय खोजें; अभी निर्णय न लें
• समाचार-पत्र जारी रखें; जो समाचार अभी पढ़े अध्याय से जुड़ें उन्हें नोट नहीं, चिह्नित करना शुरू करें

प्रतिदिन दो घंटे व्याख्यानों के इर्द-गिर्द समा जाते हैं और डिग्री अक्षुण्ण रहती है। डिग्री महत्त्वपूर्ण है: साक्षात्कार में अच्छे शैक्षणिक रिकॉर्ड के बारे में पूछा जाता है, और अच्छी तरह पढ़ा विषय वैकल्पिक विषय बन सकता है।

तृतीय वर्ष: पठन की गति से पूरा पाठ्यक्रम

• प्रति विषय एक मानक पुस्तक, पहला पठन, राजव्यवस्था, आधुनिक इतिहास, भूगोल, अर्थव्यवस्था, पर्यावरण के क्रम में, हर अध्याय के बाद विषयवार पूर्ववर्ती प्रश्नों सहित
• चार-पंक्ति विषयवार समसामयिकी टिप्पणी शुरू, पाठ्यक्रम-विषय से फ़ाइल की हुई
• रुचि, डिग्री से समानता, सामग्री की उपलब्धता और पाठ्यक्रम के आकार की कसौटियों से वर्ष के मध्य तक वैकल्पिक विषय चुनें; उसका पहला पठन शुरू करें
• हर विषय पूरा होते ही खण्डवार परीक्षण; अभी पूर्ण अभ्यास-पत्र नहीं
• अवकाश भारी विषयों के लिए; सत्र का समय पुनरावृत्ति और प्रश्नों के लिए

तृतीय वर्ष के अन्त तक पाठ्यक्रम एक बार ऐसी गति से पढ़ा जा चुका है जिसने उसे समझने दिया, जो अधिकांश पूर्णकालिक अभ्यर्थी कभी नहीं कर पाते।

अन्तिम वर्ष: पहले प्रयास पर ईमानदार निर्णय

अन्तिम वर्ष के विद्यार्थी प्रारम्भिक के लिए आवेदन कर सकते हैं और अनन्तिम प्रवेश पाते हैं, इसलिए पहला प्रयास अन्तिम वर्ष में हो सकता है। होना चाहिए या नहीं, यह प्रारम्भिक से पहले दिसम्बर में लगाई एक कसौटी पर निर्भर है: क्या अभ्यास-पत्र के अंक लगातार पिछले वर्ष के कट-ऑफ़ से ऊपर हैं, और क्या समयबद्ध प्रश्नपत्रों में सीसैट 90 से ऊपर है? हाँ, तो प्रयास करें। नहीं, तो अन्तिम वर्ष और स्नातक के बाद के महीने दूसरे पठन और अभ्यास-पत्रों में लगाएँ, और अगले वर्ष पूरी प्रयास-संख्या के साथ बैठें। "अनुभव के लिए" बिना तैयारी किया प्रयास वापस नहीं मिलता और वह कुछ नहीं सिखाता जो पूर्ण अभ्यास-पत्र न सिखाए।

डिग्री से लड़ने के बजाय उसका उपयोग

• इतिहास, भूगोल, राजनीति विज्ञान, समाजशास्त्र, अर्थशास्त्र, लोक प्रशासन या किसी साहित्य की डिग्री तीन वर्ष के अध्ययन सहित तैयार वैकल्पिक विषय है
• इंजीनियरिंग और विज्ञान स्नातकों के लिए सीसैट और विज्ञान एवं प्रौद्योगिकी पहले से सम्भले हैं और वे भूगोल, समाजशास्त्र या मानवशास्त्र जैसा वैकल्पिक विषय चुन सकते हैं जो नए पठन को पुरस्कृत करता है
• सेमेस्टर परीक्षाएँ समयबद्ध लेखन का अभ्यास हैं; उन्हें बाधा के बजाय ऐसे ही लें
• कॉलेज की परियोजनाएँ, इण्टर्नशिप और दायित्व के पद विस्तृत आवेदन प्रपत्र भरते हैं और साक्षात्कार बोर्ड को पूछने को कुछ देते हैं

कॉलेज में घंटों से अधिक महत्त्वपूर्ण आदतें

1. प्रथम वर्ष से प्रतिदिन समाचार-पत्र, बिना अपवाद
2. द्वितीय वर्ष से हर अध्याय के बाद प्रश्न
3. एक निश्चित दैनिक समय, कितना भी छोटा, जो परीक्षा-सप्ताहों और त्योहारों में भी बचा रहे
4. पूरे समय एक ग़ैर-यूपीएससी रुचि बनाए रखना; यह उस बर्नआउट का उपचार है जो अधिकांश जल्दी शुरू करने वालों को समाप्त कर देता है
5. वास्तव में जो हुआ उसका ईमानदार साप्ताहिक लॉग

सामान्य ग़लतियाँ

• प्रथम वर्ष में पूर्णकालिक दिनचर्या शुरू करना और द्वितीय तक थक जाना
• अन्तिम वर्ष तक कुछ न करना और फिर बिना तैयारी प्रयास करना
• डिग्री की उपेक्षा, जिससे अच्छा रिकॉर्ड और सम्भावित वैकल्पिक विषय खोता है
• द्वितीय वर्ष में कोचिंग जुड़ना जब केवल एनसीईआरटी का काम बचा हो
• अन्तिम वर्ष में वैकल्पिक विषय चुनना
• कॉलेज जीवन पूरी तरह छोड़ना; साक्षात्कार बोर्ड इसे देखता है

आईएएस लैडर के साथ आदत जल्दी बनाएँ

द्वितीय वर्ष की योजना, हर अध्याय के बाद प्रश्नों सहित एनसीईआरटी, ठीक वही है जिसके इर्द-गिर्द आईएएस लैडर बना है: रिकॉल मोड सहित अध्यायवार एनसीईआरटी टिप्पणियाँ, अध्यायवार बहुविकल्पीय प्रश्न और विषयवार पूर्ववर्ती प्रश्न, व्याख्यानों के बीच दस मिनट के सत्रों में। उप-विषयवार आपकी शुद्धता पहले अध्याय से बनती है, इसलिए पहले प्रयास पर अन्तिम वर्ष का निर्णय तीन वर्षों के आँकड़ों पर टिकता है। अंग्रेज़ी और हिन्दी में। आईएएस लैडर डाउनलोड करें और प्रतिदिन एक अध्याय से शुरू करें।