यूपीएससी प्रारम्भिक और मुख्य परीक्षा की तैयारी एक साथ कैसे करें: एकीकृत दृष्टिकोण

प्रारम्भिक और मुख्य परीक्षा के बीच लगभग 110 दिन का अन्तर है, जो शून्य से मुख्य परीक्षा की तैयारी के लिए बहुत कम है। दोनों उत्तीर्ण करने वाले अभ्यर्थी वर्ष के अधिकांश भाग में दोनों की तैयारी साथ करते हैं और प्रारम्भिक परीक्षा से पहले के अन्तिम तीन महीनों में ही उन्हें अलग करते हैं। यह मार्गदर्शिका बताती है कि एक स्रोत दो परीक्षाओं के लिए कैसे पढ़ें, कब अलग करें, और 12 महीने की एकीकृत समय-रेखा।

  • 6 मिनट पढ़ें
  • 5 सामान्य प्रश्न

क्रमिक तैयारी क्यों असफल होती है

अनेक अभ्यर्थी योजना बनाते हैं कि "पहले प्रारम्भिक परीक्षा उत्तीर्ण करें, फिर मुख्य परीक्षा के बारे में सोचें"। अंकगणित इसकी अनुमति नहीं देता। प्रारम्भिक परीक्षा मई के अन्त या जून में होती है; मुख्य परीक्षा सितम्बर में प्रारम्भ होती है। इससे नौ प्रश्नपत्रों, 500 अंकों के वैकल्पिक विषय और निबन्ध की तैयारी के लिए लगभग 110 दिन बचते हैं, वह भी समय के दबाव में प्रति प्रश्नपत्र 20 उत्तर लिखते हुए। क्रमिक तैयारी करने वाले अभ्यर्थी प्रायः प्रारम्भिक परीक्षा उत्तीर्ण करते हैं और मुख्य परीक्षा में बहुत पीछे रह जाते हैं, फिर अगले वर्ष उसी 110-दिन के दबाव का सामना करते हैं।

दोनों उत्तीर्ण करने वाले अभ्यर्थी आठ से नौ महीने दोनों की तैयारी साथ करते हैं और प्रारम्भिक परीक्षा से पहले के अन्तिम तीन महीनों में ही उन्हें अलग करते हैं। यही एकीकृत दृष्टिकोण है।

क्या साझा है और क्या नहीं

घटककिसके लिएकैसे तैयार करें
एनसीईआरटी और मानक पुस्तकेंदोनोंअवधारणाओं के लिए एक बार पढ़ें, उसी पठन में प्रारम्भिक के लिए तथ्य और मुख्य के लिए तर्क चिह्नित करें
समसामयिकीदोनोंचार पंक्तियों की टिप्पणी: क्या, प्रारम्भिक तथ्य, मुख्य कोण, स्थैतिक सम्बन्ध
पूर्ववर्ती प्रश्नदोनोंप्रारम्भिक के पूर्ववर्ती प्रश्न हर अध्याय के साथ विषयवार; मुख्य के पूर्ववर्ती प्रश्न विषय-अनुसार छाँटकर उत्तर-ढाँचे
वैकल्पिक विषयकेवल मुख्यचौथे महीने से प्रतिदिन दो से तीन घंटे; मुख्य परीक्षा के अंकों का सबसे बड़ा एकल खण्ड
उत्तर-लेखनकेवल मुख्यपाँचवें महीने से सप्ताह में दो उत्तर, प्रारम्भिक के बाद प्रतिदिन
निबन्ध और नीतिशास्त्रकेवल मुख्यमहीने में एक निबन्ध; छठे महीने से नीतिशास्त्र के मुख्य शब्द और उदाहरण
सीसैटकेवल प्रारम्भिकप्रारम्भिक से तीन महीने पहले से एकान्तर दिनों में
बहुविकल्पीय अभ्यास और अभ्यास-पत्रकेवल प्रारम्भिकपहले दिन से दैनिक बहुविकल्पीय प्रश्न; तीसरे महीने से अभ्यास-पत्र

एक स्रोत दो परीक्षाओं के लिए पढ़ना

एकीकृत तैयारी का सबसे महत्त्वपूर्ण कौशल है अध्याय एक बार पढ़कर उससे दो चीज़ें निकालना। लक्ष्मीकान्त का राज्यपाल वाला अध्याय लें:

  • प्रारम्भिक परीक्षा के लिए: राष्ट्रपति द्वारा नियुक्ति, प्रसादपर्यन्त कार्यकाल, अनुच्छेद 161 की क्षमादान शक्ति, अध्याय में सूचीबद्ध विवेकाधीन शक्तियाँ, विधेयकों पर अनुमति सम्बन्धी अनुच्छेद 200
  • मुख्य परीक्षा के लिए: केन्द्र-राज्य सम्बन्धों में राज्यपाल एक कड़ी और एक घर्षण-बिन्दु के रूप में, सरकारिया और पुंछी की अनुशंसाएँ, विधेयकों पर अनुमति को लेकर हाल के विवाद, निश्चित समय-सीमा के पक्ष में तर्क

दोनों को एक ही टिप्पणी में, दो स्पष्ट अलग खण्डों में रखें। प्रारम्भिक की पुनरावृत्ति पहला खण्ड पढ़ती है; मुख्य की पुनरावृत्ति दूसरा। आप कभी एक अध्याय दो उद्देश्यों के लिए दो बार नहीं पढ़ते।

12 महीने की एकीकृत समय-रेखा

प्रारम्भिक परीक्षा से पहले के महीनेप्रारम्भिक का कार्यमुख्य का कार्यदैनिक विभाजन
12 से 9दैनिक बहुविकल्पीय प्रश्नों सहित एनसीईआरटी और मानक पुस्तकें; विषयवार पूर्ववर्ती प्रश्नवही पठन मुख्य के निष्कर्षण सहित; मुख्य के पूर्ववर्ती प्रश्न पढ़ें, लिखें नहीं6 घंटे सामान्य अध्ययन, 1 घंटा समसामयिकी
9 से 6दूसरा विषय-चक्र; नौवें महीने में पहला अभ्यास-पत्रवैकल्पिक विषय प्रारम्भ, प्रतिदिन 2 से 3 घंटे; सातवें महीने से सप्ताह में दो उत्तर4 घंटे सामान्य अध्ययन, 2.5 घंटे वैकल्पिक, 1 घंटा समसामयिकी
6 से 3पर्यावरण, विज्ञान, समसामयिकी का समेकन; पाक्षिक अभ्यास-पत्रवैकल्पिक का पहला पठन पूरा; महीने में एक निबन्ध; नीतिशास्त्र उदाहरण-भण्डार4 घंटे सामान्य अध्ययन, 2.5 घंटे वैकल्पिक, सप्ताह में दो बार उत्तर-लेखन
3 से 0केवल प्रारम्भिक: पुनरावृत्ति, सप्ताह में दो अभ्यास-पत्र, एकान्तर दिनों में सीसैटवैकल्पिक न्यूनतम स्तर पर, प्रतिदिन 1 घंटा; उत्तर-लेखन नहीं7 घंटे प्रारम्भिक, 1 घंटा वैकल्पिक
प्रारम्भिक से मुख्य तक (110 दिन)कुछ नहींदैनिक उत्तर-लेखन, साप्ताहिक पूर्ण प्रश्नपत्र, वैकल्पिक का दूसरा पठन, पाक्षिक निबन्ध8 से 9 घंटे मुख्य

कब अलग करें: तीन महीने का नियम

प्रारम्भिक परीक्षा से तीन महीने पहले वह सब रोक दें जो प्रारम्भिक के अंक नहीं बढ़ाता: उत्तर-लेखन, निबन्ध अभ्यास, वैकल्पिक विषय के नए अध्याय। एकमात्र अपवाद है प्रतिदिन एक घंटा वैकल्पिक विषय का रखरखाव, क्योंकि तीन महीने में भुलाया गया वैकल्पिक विषय 110 दिन की अवधि में उससे अधिक हानि करता है जितना वह प्रारम्भिक से पहले बचाता है। शेष सब प्रारम्भिक परीक्षा के अगले दिन लौट आता है।

वैकल्पिक विषय तय करता है कि एकीकरण सफल होगा या नहीं

वैकल्पिक विषय मुख्य परीक्षा का वह घटक है जिसकी प्रारम्भिक से कोई समानता नहीं और अंकों में हिस्सा सबसे बड़ा है। यदि प्रारम्भिक से तीन महीने पहले के विभाजन तक इसका पहला पठन पूरा नहीं हुआ, तो प्रारम्भिक के बाद की अवधि पर्याप्त नहीं होगी। इसे अधिक से अधिक चौथे महीने तक शुरू करें, ऐसा विषय चुनें जिसका पाठ्यक्रम आपके उपलब्ध घंटों में बैठे, और विभाजन से पहले पहला पठन और पूर्ववर्ती प्रश्नों का एक सेट पूरा करें।

मुख्य परीक्षा का वह कार्य जिसमें लगभग कोई अतिरिक्त समय नहीं लगता

  • हर समसामयिकी टिप्पणी में एक पंक्ति का मुख्य परीक्षा कोण जोड़ें
  • हर स्थैतिक अध्याय के बाद पाँच मिनट में उसके समर्थन वाले तीन तर्क सूचीबद्ध करें
  • प्रति सामान्य अध्ययन प्रश्नपत्र पुनः प्रयोग योग्य उदाहरणों का एक पृष्ठ रखें: निर्णय, समितियाँ, आँकड़ों के स्रोत, योजनाएँ
  • हर विषय पूरा करते ही उसके मुख्य परीक्षा पूर्ववर्ती प्रश्न पढ़ें, लिखें नहीं; आवर्ती विषय नोट करें
  • प्रतिदिन एक सम्पादकीय उसकी संरचना के लिए पढ़ें: समस्या, कारण, प्रस्ताव

छठे महीने में एकीकृत दिन का नमूना

समयकार्यकिसके लिए
प्रातः 6:00 से 8:30वैकल्पिक विषय, नया अध्यायमुख्य
प्रातः 9:00 से 9:45चार-पंक्ति टिप्पणियों सहित समाचार-पत्रदोनों
प्रातः 10:30 से दोपहर 1:00प्रारम्भिक और मुख्य के निष्कर्षण सहित सामान्य अध्ययन का स्थैतिक विषयदोनों
दोपहर 2:30 से 3:30प्रातः के सामान्य अध्ययन विषय पर 40 बहुविकल्पीय प्रश्नप्रारम्भिक
दोपहर 3:30 से 4:15उसी विषय पर एक मुख्य परीक्षा उत्तर (सप्ताह में दो बार) या मुख्य के पूर्ववर्ती प्रश्नों का पठनमुख्य
सायं 5:00 से 6:30मुख्य-शब्द टिप्पणियों से पिछले दिन की पुनरावृत्तिदोनों

ध्यान दें कि बहुविकल्पीय खण्ड के अतिरिक्त कोई भी खण्ड "केवल प्रारम्भिक" नहीं है। दिन-प्रतिदिन एकीकरण ऐसा ही दिखता है।

एकीकृत तैयारी में सामान्य ग़लतियाँ

  • पहला पठन पूरा होने से पहले मुख्य परीक्षा के उत्तर लिखना; उत्तरों के पास कोई आधार नहीं होता
  • प्रारम्भिक के बाद वैकल्पिक विषय शुरू करना
  • प्रारम्भिक से पहले के अन्तिम तीन महीनों में दैनिक उत्तर-लेखन जारी रखना
  • प्रारम्भिक चरण में वैकल्पिक विषय पूरी तरह छोड़ देना
  • एक ही अध्याय के लिए प्रारम्भिक और मुख्य की अलग-अलग टिप्पणियाँ रखना

आईएएस लैडर पर दोनों चरणों की तैयारी करें

आईएएस लैडर की अध्यायवार एनसीईआरटी टिप्पणियाँ दोनों निष्कर्षणों के लिए लिखी गई हैं: प्रारम्भिक स्मरण के लिए मुख्य शब्द और मुख्य परीक्षा के उत्तरों को पोषित करने वाले अवधारणा-सार, प्रारम्भिक परत को परखने के लिए रिकॉल मोड सहित। विषयवार बहुविकल्पीय प्रश्न और पूर्ववर्ती प्रश्न प्रारम्भिक पक्ष सम्भालते हैं; वही टिप्पणियाँ मुख्य परीक्षा का तथ्यात्मक आधार बनती हैं। सब कुछ अंग्रेज़ी और हिन्दी में। आईएएस लैडर डाउनलोड करें और दोनों परीक्षाओं के लिए एक बार तैयारी करें।

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अक्सर पूछे जाने वाले प्रश्न

वर्ष के अधिकांश भाग में एक साथ। प्रारम्भिक और मुख्य के बीच के 110 दिन नौ प्रश्नपत्रों, वैकल्पिक विषय और निबन्ध की शून्य से तैयारी के लिए पर्याप्त नहीं हैं। हर स्रोत एक बार प्रारम्भिक और मुख्य दोनों के निष्कर्षण के साथ पढ़ें, चौथे महीने तक वैकल्पिक विषय शुरू करें, और दोनों को केवल प्रारम्भिक से पहले के अन्तिम तीन महीनों में अलग करें।

प्रारम्भिक परीक्षा से लगभग तीन महीने पहले। उत्तर-लेखन, निबन्ध अभ्यास और वैकल्पिक विषय के नए अध्याय रोकें, और वे घंटे पुनरावृत्ति, सप्ताह में दो अभ्यास-पत्र और सीसैट को दें। प्रतिदिन एक घंटा वैकल्पिक विषय का रखरखाव रखें, क्योंकि तीन महीने में भुलाया वैकल्पिक विषय प्रारम्भिक के बाद की अवधि में अधिक हानि करता है। प्रारम्भिक के अगले दिन सब कुछ पुनः शुरू करें।

स्थैतिक पाठ्यक्रम के पहले पठन के बाद, लगभग पाँचवें महीने में, पूर्ववर्ती प्रश्नों से सप्ताह में दो उत्तर के साथ। इससे पहले लिखने पर उत्तरों के पास कोई आधार नहीं होता। मुख्य परीक्षा से लगभग छह महीने पहले प्रतिदिन एक समयबद्ध उत्तर तक बढ़ाएँ, प्रारम्भिक से पहले के अन्तिम तीन महीनों में रोकें, और प्रारम्भिक के परिणाम के बाद प्रतिदिन लिखें।

चौथे महीने से प्रतिदिन दो से तीन घंटे, ताकि प्रारम्भिक से तीन महीने पहले के विभाजन से पूर्व पहला पठन और पूर्ववर्ती प्रश्नों का एक सेट पूरा हो जाए। उन तीन महीनों में एक घंटे के रखरखाव तक घटाएँ, फिर प्रारम्भिक के बाद की अवधि में इसे प्रातःकालीन खण्ड दें। प्रारम्भिक के बाद वैकल्पिक विषय शुरू करना मुख्य परीक्षा में असफलता का सबसे सामान्य कारण है।

नहीं। प्रति अध्याय एक टिप्पणी रखें जिसमें दो स्पष्ट अलग खण्ड हों: तथ्यों, संख्याओं और प्रावधानों का प्रारम्भिक खण्ड, और तर्कों, उदाहरणों तथा अनुशंसाओं का मुख्य खण्ड। प्रारम्भिक की पुनरावृत्ति पहला खण्ड पढ़ती है, मुख्य की दूसरा। एक ही अध्याय की अलग टिप्पणियाँ बिना अंक बढ़ाए लेखन और पुनरावृत्ति का समय दोगुना करती हैं।

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