यूपीएससी अभ्यर्थी कौन-सी सामान्य ग़लतियाँ करते हैं और उनसे कैसे बचें

असफलता का स्वरूप प्रायः जाना-पहचाना होता है

जो अभ्यर्थी उत्तीर्ण नहीं हुए, उनसे पूछें कि क्या ग़लत हुआ, और उत्तर कुछ बिन्दुओं पर सिमट जाते हैं। पर्याप्त पुनरावृत्ति नहीं। बहुत अधिक पुस्तकें। अभ्यास-पत्रों को कभी गम्भीरता से नहीं लिया। सीसैट की उपेक्षा की। वैकल्पिक विषय प्रारम्भिक परीक्षा के बाद के लिए छोड़ दिया। ये बुद्धि की समस्याएँ नहीं हैं; ये योजना की समस्याएँ हैं, और यदि आप इन्हें पहले से जानते हों तो इनसे बचा जा सकता है।

नीचे पन्द्रह सबसे सामान्य ग़लतियाँ हैं, उस चरण के अनुसार समूहित जिसमें वे प्रायः होती हैं, हर एक के विशिष्ट समाधान सहित।

आधार चरण की ग़लतियाँ

मध्य महीनों की ग़लतियाँ

प्रारम्भिक परीक्षा चरण की ग़लतियाँ

ग़लतियों के पीछे की ग़लतियाँ

पन्द्रह में से अधिकांश तीन आदतों तक जाती हैं, और आदतें सुधारने से सूची सुधर जाती है:

1. उत्पादन के बजाय निवेश को प्राथमिकता। पढ़ना, देखना और एकत्र करना प्रगति जैसा लगता है। हल किए प्रश्न, लिखे उत्तर और दोहराए पृष्ठ प्रगति हैं। दूसरे समूह को मापें।
2. असुविधाजनक को टालना। अभ्यास-पत्र, सीसैट, उत्तर-मूल्यांकन और वैकल्पिक विषय सभी असुविधाजनक हैं क्योंकि ये कमियाँ उजागर करते हैं। ठीक इसीलिए ये प्रतीक्षा नहीं कर सकते।
3. योजना का पालन करने के बजाय योजना को सँवारना। हर कुछ सप्ताह में पुस्तक-सूची, समय-सारणी और परीक्षण श्रृंखला बदलना हर बार घड़ी फिर से शुरू करता है। एक वर्ष तक निभाई गई थोड़ी अपूर्ण योजना एक महीने निभाई गई पूर्ण योजना से बेहतर है।

पुनः-प्रयास करने वालों की विशिष्ट ग़लतियाँ

दूसरे और तीसरे प्रयास अपनी त्रुटियाँ लाते हैं। सबसे सामान्य है शून्य से पुनः प्रारम्भ: नई पुस्तक-सूची ख़रीदना, नई कोचिंग जुड़ना और सब कुछ दोबारा पढ़ना, जबकि अंक-पत्र या उत्तर-कुंजी एक-दो विशिष्ट कमियों की ओर संकेत करती है। दूसरी इसका उलटा है: कुछ न बदलना और वही वर्ष अधिक तीव्रता से दोहराना। तीसरी है औसत अंक के बाद वैकल्पिक विषय बदल देना क्योंकि किसी शीर्ष अभ्यर्थी ने अलग विषय लिया था। पुनः-प्रयास करने वालों को पहले निदान करना चाहिए, एक-दो चीज़ें बदलनी चाहिए, और जो काम कर गया उसे बनाए रखना चाहिए।

एक त्वरित आत्म-जाँच

ईमानदारी से हाँ या नहीं में उत्तर दें:

• क्या मेरे पास प्रति विषय एक स्रोत है और कोई अपठित दूसरी पुस्तक नहीं?
• क्या मैंने इस सप्ताह जो पढ़ा उस पर बहुविकल्पीय प्रश्न हल किए?
• क्या मेरी अगली पूर्ण पुनरावृत्ति तिथि सहित निर्धारित है?
• यदि चौथा महीना बीत चुका है, तो क्या मैंने वैकल्पिक विषय चुनकर शुरू कर दिया?
• क्या मैंने अपने पिछले अभ्यास-पत्र का कम से कम दो घंटे विश्लेषण किया?
• क्या सीसैट मेरी साप्ताहिक समय-सारणी में है?
• क्या मैं कल रात सात घंटे सोया?

हर "नहीं" ऊपर की सूची की एक ग़लती है, जो समय रहते पकड़ी गई।

आईएएस लैडर के साथ मापने योग्य ग़लतियों से बचें

इनमें से कई ग़लतियाँ तब तक अदृश्य रहती हैं जब तक कोई अभ्यास-पत्र उन्हें उजागर न करे। आईएएस लैडर उन्हें पहले दृश्य बनाता है: अध्यायवार बहुविकल्पीय प्रश्न दिखाते हैं कि आप पढ़ी सामग्री परख रहे हैं या नहीं, उप-विषयवार शुद्धता मापन दिखाता है कि पुनरावृत्ति काम कर रही है या नहीं, और सीसैट अभ्यास सेट प्रश्नपत्र II को आपकी दिनचर्या में रखते हैं। रिकॉल मोड सहित अध्यायवार एनसीईआरटी टिप्पणियाँ लम्बी टिप्पणी-लेखन का स्थान लेती हैं। अंग्रेज़ी और हिन्दी में उपलब्ध। आईएएस लैडर डाउनलोड करें और ग़लतियों को एक प्रयास की क़ीमत चुकाने से पहले सुधारें।