सीसैट वास्तव में कहाँ तय होता है
सीसैट में 80 प्रश्न हैं और अर्हक अंक 200 में से 66। अधिकांश वर्षों में 25 से 30 प्रश्न गद्यांशों पर होते हैं, और यही वह खण्ड है जिसमें मानविकी के अभ्यर्थियों को सबसे अधिक अंक पाने चाहिए और प्रायः नहीं पाते। अंक पढ़ने में नहीं, चुनने में खोते हैं: अभ्यर्थी गद्यांश समझता है और फिर वह विकल्प चुनता है जो उचित लगे, या जिससे वह सहमत हो, उसके बजाय जिसे गद्यांश वास्तव में समर्थन देता है। चुनाव सुधारने वाली गद्यांश-प्रश्न तकनीक किसी भी शब्दावली से अधिक मूल्यवान है।
वह नियम जो अधिकांश गद्यांश-प्रश्न तय करता है
सही विकल्प वह है जिसे गद्यांश तक खोजा जा सके और उससे आगे नहीं। हर दूसरा विकल्प पाँच में से किसी एक तरह विफल होता है:
| ग़लत विकल्प का प्रकार | कैसे पहचानें | उदाहरण |
|---|---|---|
| अति-व्यापक | जहाँ गद्यांश सीमित था वहाँ "सभी", "सदैव", "हर", "पूर्णतः" का प्रयोग | गद्यांश: कुछ सब्सिडियाँ बाज़ार विकृत करती हैं। विकल्प: सब्सिडियाँ सदैव बाज़ार विकृत करती हैं |
| अति-संकीर्ण | गद्यांश का एक उदाहरण उठाकर उसे पूरा बिन्दु बताना | शहरी समस्याओं पर गद्यांश; विकल्प केवल यातायात का नाम लेता है |
| गद्यांश से बाहर | संसार में या आपकी राय में सत्य, पर पाठ में न कहा न निहित | मानसून की परिवर्तनशीलता पर गद्यांश; विकल्प ऐसी जलवायु नीति कहता है जिसका गद्यांश उल्लेख नहीं करता |
| उलटा | कारण और प्रभाव बदल देता है, या लेखक के मत का विपरीत कहता है | गद्यांश तर्क देता है कि वृद्धि शिक्षा के बाद आती है; विकल्प कहता है शिक्षा वृद्धि के बाद |
| विकृत | गद्यांश के शब्द एक बदले तत्त्व सहित: निर्धारक, कर्ता, मात्रा | गद्यांश: नीति निर्धनता घटा सकती है; विकल्प: नीति ने निर्धनता घटाई है |
चुनने से पहले हर विकल्प पर कसौटी लगाएँ: क्या मैं गद्यांश के उस वाक्य की ओर संकेत कर सकता हूँ जो इसका समर्थन करता है, और क्या विकल्प ठीक उतना ही दावा करता है? जो विकल्प खरा उतरे वह उत्तर है; बाक़ी पाँच में से किसी कसौटी पर विफल होते हैं।
पठन-क्रम: पहले प्रश्न, फिर गद्यांश
- दस सेकंड में प्रश्न पढ़ें, विकल्प नहीं; नोट करें वे क्या पूछते हैं: मुख्य विचार, कोई विशिष्ट विवरण, निष्कर्ष, लेखक की मान्यता
- गद्यांश सामान्य गति से एक बार पढ़ें, उस वाक्य को चिह्नित करते हुए जो लेखक का बिन्दु लिए लगे और उस वाक्य को जिसका किसी प्रश्न ने उल्लेख किया
- विवरण के प्रश्न वाक्य खोजकर हल करें; मुख्य-विचार का प्रश्न चिह्नित वाक्य से; निष्कर्ष के प्रश्न उन दो वाक्यों को खोजकर जिन पर निष्कर्ष टिकना चाहिए
- विकल्पों पर पाँच कसौटियाँ लगाएँ; स्वर या सहमति से न चुनें
- आगे बढ़ें; अगला गद्यांश शुरू होने के बाद पिछले पर कभी न लौटें
पहले गद्यांश और फिर प्रश्न पढ़ने का अर्थ है उसे दो बार पढ़ना। पहले प्रश्न एक ही पठन को खोज में बदल देते हैं।
प्रश्न-प्रकार और प्रत्येक का उत्तर कैसे दें
| प्रकार | प्रश्न का प्रतिरूप | विधि |
|---|---|---|
| मुख्य विचार या केन्द्रीय भाव | "निम्नलिखित में से कौन-सा सार को सर्वोत्तम दर्शाता है"; "गद्यांश मूलतः..." | लेखक के दावे वाला वाक्य खोजें, प्रायः पहला या अन्तिम; जो विकल्प उसे बिना जोड़े दोहराए वह सही; एक उदाहरण उठाने वाले विकल्प अस्वीकार करें |
| निष्कर्ष या निहितार्थ | "निम्नलिखित में से क्या निष्कर्ष निकाला जा सकता है"; "सबसे तार्किक उपसिद्धान्त क्या है" | उत्तर बिना बाहरी ज्ञान के गद्यांश से निकलना चाहिए; ऐसा कुछ भी अस्वीकार करें जिसके लिए न दिया तथ्य मानना पड़े |
| लेखक की मान्यता | "लेखक मानता है कि"; "गद्यांश पूर्वधारणा करता है..." | तर्क के काम करने के लिए क्या सत्य होना चाहिए; स्वयं निष्कर्ष को और गद्यांश में स्पष्ट कही बात को अस्वीकार करें |
| विशिष्ट विवरण | "गद्यांश के अनुसार..." | खोजें और मिलाएँ; जाल विकृत पुनर्कथन है |
| बहु-कथन | "उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/से सही है/हैं?" | हर कथन को गद्यांश के सापेक्ष स्वतन्त्र रूप से परखें; दो सही होने से तीसरा सही नहीं होता |
समय-बजट
80 प्रश्नों के लिए दो घंटे प्रति प्रश्न 90 सेकंड देते हैं। गद्यांश तेज़ चलने चाहिए: चार-पाँच प्रश्नों वाले गद्यांश के लिए पठन सहित लगभग 8 से 10 मिनट। घना या अपरिचित विषय का गद्यांश आवश्यक रूप से हल करने में कठिन नहीं है; पाँच कसौटियाँ विषय चाहे जो हो काम करती हैं। यदि गद्यांश 12 मिनट खा रहा हो, तो जो कर सकें उत्तर दें और आगे बढ़ें। अधिकांश अभ्यर्थियों के लिए गद्यांश अंकगणित से पहले हल किए जाते हैं, क्योंकि वे विश्वसनीय अंक हैं और ताज़ा ध्यान के योग्य हैं।
आयोग के गद्यांश-प्रकार
- आर्थिक और विकास नीति: वृद्धि, असमानता, सब्सिडी, कृषि
- पर्यावरण और जलवायु: सततता, संरक्षण, ऊर्जा
- समाज और शासन: शिक्षा, स्वास्थ्य, संस्थाएँ, प्रशासन की नैतिकता
- दर्शन और अमूर्त तर्क: स्वतन्त्रता, ज्ञान, प्रगति, प्रौद्योगिकी और मानवीय मूल्य
- सरल भाषा में विज्ञान: कभी-कभी
अमूर्त गद्यांशों में अभ्यर्थी सबसे अधिक खोते हैं, क्योंकि वहाँ राय से उत्तर देने का प्रलोभन सबसे प्रबल है। पाँच कसौटियाँ वहीं सबसे महत्त्वपूर्ण हैं।
चार सप्ताह की अभ्यास योजना
| सप्ताह | अभ्यास | केन्द्र-बिन्दु |
|---|---|---|
| 1 | पूर्ववर्ती प्रश्नपत्रों से प्रतिदिन तीन गद्यांश, बिना समय-सीमा | हर विकल्प पर पाँच कसौटियाँ; लिखें हर ग़लत विकल्प ग़लत क्यों |
| 2 | प्रतिदिन चार गद्यांश, प्रत्येक 10 मिनट में | पहले-प्रश्न पठन-क्रम; दावे का वाक्य चिह्नित करें |
| 3 | 25 से 30 प्रश्नों के गद्यांश-सेट, 60 मिनट में | सहनशक्ति और आगे बढ़ना; प्रश्न-प्रकार के अनुसार शुद्धता मापें |
| 4 | पूर्ण सीसैट प्रश्नपत्र, समयबद्ध, पहले गद्यांश | अंकगणित और तर्क के साथ जोड़ें; गद्यांशों में 30 में से 25 का लक्ष्य |
उसके बाद प्रारम्भिक तक एकान्तर दिनों में दो गद्यांश तकनीक को तीक्ष्ण रखते हैं।
सामान्य ग़लतियाँ
- जिससे सहमत हों वह विकल्प चुनना, उसके बजाय जिसे गद्यांश समर्थन दे
- प्रश्नों से पहले गद्यांश पढ़ना और उसे दो बार पढ़ना
- जहाँ गद्यांश सीमित था वहाँ "सदैव" या "सभी" वाला विकल्प स्वीकारना
- निष्कर्ष के प्रश्नों में बाहरी ज्ञान लाना
- पिछले गद्यांश पर लौटना और वर्तमान खो देना
- अंग्रेज़ी पठन सहज लगने के कारण सीसैट गद्यांश अभ्यास छोड़ना
आईएएस लैडर पर गद्यांशों का अभ्यास करें
पाँच कसौटियाँ केवल मात्रा से स्वचालित होती हैं, और आईएएस लैडर के सीसैट अभ्यास सेट आयोग के हर प्रकार के गद्यांश ऐसी व्याख्याओं सहित देते हैं जो बताती हैं हर ग़लत विकल्प किस कसौटी पर विफल हुआ, साथ में पूर्ववर्ती सीसैट प्रश्नपत्र और प्रश्न-प्रकार के अनुसार शुद्धता मापन। अंग्रेज़ी और हिन्दी में। आईएएस लैडर डाउनलोड करें और गद्यांशों को वह खण्ड बनाएँ जिसमें आप अंक सुरक्षित करते हैं।
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